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A moderna concepção de currículo escolar da disciplina de história
A moderna concepção de currículo escolar da disciplina de história
A
exime-se de abordar temas como história social devido ao viés político.
B
abstém-se de tratar questões controversas como as de gênero.
C
faz da diversidade étnico-racial um campo de proselitismo ideológico.
D
usa a história local para motivar o envolvimento do aluno nos estudos sobre a sociedade no tempo-espaço.
E
situa o tema do meio ambiente como exclusivo da biologia.