Questões de Concurso sobre História dos Estados Brasileiros

 
 
Disciplina 1
Assunto 27
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A ideia de criar um território ou estado do Tocantins remonta ao final do século XIX, mas foi concretizada apenas em 1988, pelo desmembramento do Estado de Goiás.


A respeito do processo de criação do Estado do Tocantins, assinale a afirmativa correta.


A

Na primeira metade do século XX, a Casa do Estudante do Norte-Goiano (CENOG) se opôs ao projeto emancipacionista e dificultou a adesão popular ao mesmo.


B

Nas décadas de 1970 e 1980, o político José Wilson Siqueira Campos apoiou o desmembramento, mas o projeto foi vetado pelo então Presidente da República, José Sarney.


C

Em 1988, Tocantins tornou-se uma unidade federativa, pelo empenho do Presidente do Senado, Ulisses Guimarães, que aprovou a Proposta de Emenda à Constituição relativa à criação do novo Estado.


D

A escolha dos primeiros representantes tocantinenses foi realizada em 1988, por eleição indireta, com os constituintes nomeando o governador, seu vice e os prefeitos.


E

A cidade de Miracema do Norte, localizada na região central do novo Estado, foi escolhida para sediar a capital do Estado, até que o plebiscito de 1989 a transferiu para Palmas.

Acerca da dinâmica do processo de formação da população sergipana, analise as afirmativas a seguir:


I. A formação da população sergipana está diretamente ligada ao processo histórico de ocupação do território brasileiro. Então, o espaço que hoje constitui o Estado de Sergipe foi povoado por diferentes povos indígenas, que como os demais indígenas do Brasil, tinham maneiras próprias de explorar a natureza, de falar e de organizar-se em sociedade.

II. Os indígenas foram os primeiros habitantes das terras sergipanas, sendo os primeiros a contribuírem para a formação do povo sergipano.

III. De um modo geral a presença do europeu (franceses, espanhóis, holandeses, portugueses), um outro elemento que contribuiu para a formação do povo sergipano, resultou em um grande choque entre culturas. Sob o olhar do europeu, os índios eram selvagens, atrasados e promíscuos.

IV. Os negros também introduziram os seus elementos culturais na formação do povo sergipano. Eles foram trazidos de várias localidades da África, como Moçambique, Guiné, Angola, Congo, entre outros.


Após análise, considera-se corretas


A

apenas as afirmativas I e II.


B

apenas as afirmativas II e III.


C

apenas as afirmativas III e IV.


D

apenas as afirmativas II, III e IV.


E

as afirmativas I, II, III e IV.

Assinale a alternativa correta a respeito do Tratado de Petrópolis.


A

O acordo previa que a Bolívia ficaria com parte da região do estado do Amazonas.


B

Foi um acordo diplomático entre o governo brasileiro e boliviano, firmado em 1964.


C

Foi sancionado pelo Presidente da República Rodrigues Alves.


D

O acordo criou relações tensas entre os países, incentivando um conflito bélico entre as partes.


E

O acordo previa que apenas o considerado Acre superior ficaria para a Bolívia.

No município de Triunfo - PE está localizado o edifício do Theatro Cinema Guarany, inaugurado em 1922, e construído em torno do Lago João Barbosa Sitônio.


C

Certo


E

Errado

No século XVIII em Goiás, um dos principais efeitos da mineração foi


A

o respeito às terras indígenas.


B

a fundação de vilas e arraiais.


C

a preservação do meio ambiente.


D

o desenvolvimento do agronegócio.

Em 1977, Mato Grosso foi desmembrado em dois estados: Mato Grosso e Mato Grosso do Sul. O governador em exercício na época da divisão pertencia à Aliança Renovadora Nacional (ARENA) e se chamava:


A

Pedro Pedrossian


B

José Fragelli


C

José Garcia Neto


D

Cássio Leite de Barros


E

Frederico Campos

A respeito da história da Paraíba, analise os itens e assinale a alternativa INCORRETA:


A

O Estado da Paraíba já foi alvo de disputa entre os franceses, holandeses e portugueses.


B

André Vidal de Negreiros foi o responsável pela expulsão dos holandeses na Paraíba.


C

Os franceses ocuparam a região da Paraíba no início do século XVI.


D

João Tavares foi o primeiro capitão-mor que governou a Capitania da Paraíba.


E

Em 1560 foi fundado o primeiro centro urbano da Paraíba, e se tornou estado da federação do Brasil em 1889.

Pelo Decreto-lei Estadual n.º 1.233, de 31/10/1938, o Município de Santa Rita do Pontal passou a denominar-se Pontalina. No quadro fixado para vigorar no período de 1944-1948, o Município de Pontalina é constituído do distrito sede. Pela Lei Municipal n.º 7, de 11/11/1948, é criado o distrito de ________________ (ex-povoado) e anexado ao Município de Pontalina.

Em divisão territorial vigente em 01/07/1950, o Município é constituído de 2 distritos: Pontalina e _____________. Pela Lei Estadual n.º 732, de 17/06/1953, é desmembrado do Município de Pontalina o distrito de _________________. Elevado à categoria de município.


Escolha a alternativa que complete as lacunas.


A

Vicentinópolis.


B

Aloândia.


C

Morrinhos.


D

Porangatu.


E

Caldas Novas.

Através do Decreto-Lei n.º 497, o Governador Pedro Ludovico Teixeira, nomeou o primeiro Prefeito Municipal Aloysio Reis e os componentes da primeira Câmara de Vereadores do Município de Santa Rita do Pontal, que foram Gerônimo Pereira Maia, Álvaro da Silva e Souza, João Batista de Faria, Joaquim Pereira Chaves, Abílio de Oliveira Guimarães, Macário Soares de Magalhães e Joaquim José de Urzêda, sendo empossados no dia 1º de Janeiro de 1936, quando se instalou oficialmente o município. Pelo decreto-lei Estadual n.° 1233, de 31 de Outubro de 1938, a Vila de Santa Rita do Pontal passou a denominar-se Município de Pontalina, nome derivado de Pontal, que por sua vez se origina por estar nas proximidades dos Rios dos Bois, Meia Ponte e dos Lobos. Até a promulgação de nossa Constituição Estadual, em 1947, Pontalina era termo da Comarca de Morrinhos, da qual se desmembrou por força do artigo 8°, do Ato das Disposições Transitórias.


Qual o ano que marcou a criação do Município de Pontalina?


A

1945.


B

1990.


C

2001.


D

1841.


E

1935.

A respeito da contribuição dos estudos históricos escolares para as finalidades educacionais e culturais do Currículo da Cidade de São Paulo, analise as afirmativas a seguir.


I. Consolidar vínculos identitários nacionais, permitindo o reconhecimento do pertencimento a um coletivo marcado por aspectos linguísticos, étnicos e culturais comuns.

II. Investigar quais entendimentos são necessários para dimensionar as questões contemporâneas em perspectivas históricas.

III. Identificar problemas enfrentados pela sociedade na atualidade e no passado e intervir na organização da sociedade em que se vive, na perspectiva de sua diversidade.


Está correto o que se afirma em


A

I, apenas


B

I e II, apenas.


C

II e III, apenas.


D

I e III, apenas.


E

I, II e III.

Quanto aos aspectos históricos do Brasil e do estado de Santa Catarina, marque a alternativa incorreta:


A

Santa Catarina elegeu, nas últimas eleições, 16 Deputados Federais.


B

A Vice-Governadora de Santa Catarina eleita em 2022 é uma mulher, Marilisa Boehm.


C

Salvador já foi capital do Brasil.


D

A Proclamação da República ocorreu em 15/11/1822 no Rio de Janeiro.

Leia a reportagem a seguir, sobre o bairro do Bom Retiro.


“O Bom Retiro acabaria ficando marcado para toda a cidade de São Paulo devido à sua grande diversidade cultural. E isso só ocorreu devido às ondas de imigrantes que foram chegando e se instalando na região. No fim do século XIX começaram a chegar diversos imigrantes europeus, com destaque para os portugueses e, na sequência, para os italianos. A partir do começo do século XX, muitas famílias israelitas chegam ao bairro, assim como sírios, libaneses, turcos, russos e povos de outras nacionalidades em menor escala. A partir dos anos 1990, o bairro recebe ainda mais imigrantes: os coreanos passam a ocupar os espaços comerciais. Além disso, bolivianos começam a trabalhar por ali, bem como os nordestinos, que também se encontram em grande número”.


Adaptado de www.saopauloinfoco.com.br/o-bom-retiro/


As afirmativas a seguir caracterizam corretamente as possibilidades de uso do trecho citado em sala de aula para abordar o tema das imigrações em São Paulo, à exceção de uma. Assinale-a.


A

Os alunos podem periodizar as imigrações na cidade a partir do estudo do bairro do Bom Retiro.


B

A análise da imigração a partir da história local permite diferenciar a migração pendular e sazonal no Bom Retiro .


C

O trabalho didático sobre imigrações permite conexões com outros temas, como transformações nos tipos de trabalho.


D

A partir da leitura do texto, os estudantes poderão pesquisar sobre as atuais ondas de imigração na cidade de São Paulo.


E

O documento tem a virtude de explicitar como o processo imigratório é caracterizado por ondas sobrepostas.

Observe a imagem a seguir:


Imagem associada para resolução da questão


(Escola de Polícia – arquivoestado.sp.gov.br.)


A imagem se refere a uma sala de aula da Escola da Polícia Civil do Estado de São Paulo, criada por lei, em 1924, e que só começou a operar, de fato, dez anos depois, com um regulamento, corpo docente e um diretor administrativo. A imagem pertence ao Arquivo Público do Estado de São Paulo. Por ser parte de um arquivo público, essa imagem


A

não possui limitação alguma de acesso ou reprodução, pois é parte do patrimônio que pertence a toda população.


B

é considerada, como os demais arquivos, sem exceção, documentos inalienáveis e imprescritíveis, por pertencer ao domínio público.


C

passou por um critério rígido, definido pelos historiadores, para seleção e eliminação de documentos que são dispensáveis à administração pública.


D

e outras imagens do acervo são criteriosamente analisadas antes da divulgação, para evitar a exposição de situações constrangedoras, envolvendo órgãos e pessoas públicas.


E

assim como todo acervo, pode ser consultado gratuitamente, desde que atentando-se para algumas regras de conservação e/ou divulgação explícitas nas instituições.

“Ressalta-se que os serviços da imprensa, ou periódicos, começaram no contexto turbulento da revolução acreana, logo nos primeiros anos do século XX quando havia dois grupos opostos, de orientação religiosa e política diversificada, com titulação ou não, oriundos de diferentes localidades, brasileiros e estrangeiros que disputavam a dominação do Acre, com a desculpa de torná-lo autônomo, incorporando-o ao Brasil, mas liberto do governo boliviano” (ASSMAR, 2015). Considerando o período descrito acima, analise as afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).


( ) Os primeiros periódicos quase sempre estavam a serviço dos seus mandatários, sujeitos com alto poder aquisitivo, entre eles, os coronéis da borracha.

( ) O jornal El Acre foi publicado pela primeira vez em uma maçonaria da capital do estado do Amazonas, Manaus.

( ) Criado pelo governo boliviano, o jornal El Acre publicou a expressão “Bolivianizar o Acre” na sua primeira edição.

( ) As crônicas publicadas descreviam como eram as relações sociais e como se organizavam os vilarejos ou a cidade.


Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.


A

V - F - F - V


B

V - F - V - V


C

V - V - V - F


D

F - F - V - V

O governo português, no início do século XVIII, criou a Capitania Real de Santa Catarina, desmembrando-a da Capitania de São Vicente. Foi construído um conjunto de fortificações militares, próximo da Ilha de Santa Catarina com o intuito de se estabelecer uma frente de defesa contra a constante ameaça dos espanhóis. Além das fortificações militares, utilizou-se outra estratégia de defesa do território, a colonização. Dessa forma, o governo português incentivou açorianos e madeirenses a ocupar e colonizar o litoral catarinense.


Sobre o processo de colonização açoriana no litoral catarinense, a partir do século XVIII, é correto afirmar:


A

Os açorianos fundaram povoações no litoral catarinense que se estenderam desde São Francisco do Sul até Lages.


B

Os açorianos desenvolveram várias atividades econômicas ligadas à agricultura, pecuária, indústria e comércio e, ainda mais especificamente, à pesca da baleia, origem de várias armações na Ilha de Santa Catarina e em todo o litoral brasileiro.


C

Os açorianos se situaram na vila de Nossa Senhora do Desterro e seus arredores, fundando freguesias como a de Nossa Senhora da Conceição da Lagoa, São Miguel da Terra Firme, Nossa Senhora do Rosário da Enseada de Brito, São José da Terra Firme, dentre outras.


D

O cultivo do trigo foi a principal cultura agrícola desenvolvida pelos colonos açorianos no litoral de Santa Catarina. O algodão, o linho e o cânhamo também são exemplos da próspera atividade econômica proposta pelos colonos açorianos no litoral catarinense.


E

Os açorianos deixaram profundas marcas na cultura catarinense, ainda hoje visíveis, tais como a “farra do boi”, o “boi de mamão”, a renda de bilro, a cerâmica utilitária e decorativa, bem como a arquitetura de enxaimel.

Cordilheira Alta, até então distrito de Chapecó, realizou um plebiscito pró-emancipatório a fim de avaliar sua independência político-administrativa. Quando isso ocorreu?


A

15 de março de 1992.


B

16 de março de 1992.


C

30 de março de 1992.


D

31 de março de 1992.


E

1º de abril de 1992.

No que se trata na história do município de Bandeirante-SC em 1955 os cidadãos que viviam na comunidade expressaram sobre o seu desejo de Emancipação, através de:


A

Eleições diretas.


B

Manifestações.


C

Plebiscito.


D

Audiência Pública.

Teresa de Benguela é importante personagem da História de Mato Grosso no século XVIII. Segundo Elizabeth Siqueira, essa personagem faleceu em razão de uma “profunda depressão” (SIQUEIRA, 2002, p.123). Assinale a alternativa que corresponde à atuação de Tereza de Benguela:


(SIQUEIRA, Elizabeth Madureira. História de Mato Grosso. Cuiabá: Entrelinhas, 2002)


A

Foi amante do Conselheiro Barão de Três Barras, Secretário dos Negócios da Justiça.


B

Foi rainha do Quilombo Piolho ou Quariterê na região de Vila Bela da Santíssima Trindade.


C

Foi a fundadora do Quilombo Cansanção, na Serra Azul, no município de Chapada dos Guimarães.


D

Foi uma negra alforriada, autodidata, que se tornou conhecida por ensinar os escravos a ler e escrever.


E

Foi uma escrava fugida que se refugiou em Cuiabá por dez anos até ser descoberta por seu antigo proprietário e levada de volta para Goiás.

A colonização da região onde hoje se encontra o Município de Arabutã/SC, teve como base inicial:


A

A chegada de uma empresa estrangeira para exploração de madeiras.


B

A construção da ferrovia RS e SP e a colonização do vale do Rio do Peixe.


C

Um plano de incentivo do governo que distribuiu terras para colonos.


D

A abundância de terras férteis para o plantio de café.


E

A construção de garimpos para a exploração do ouro abundante na região.

 
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