Questões de Concurso sobre História dos Estados Brasileiros

 
 
Disciplina 1
Assunto 27
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Qual a data de criação e a data de instalação do Município de Ipira, respectivamente?


A

14 de agosto de 1963 e 15 de agosto de 1963;


B

14 de junho de 1963 e 15 de agosto de 1963;


C

15 de agosto de 1963 e 20 de agosto de 1963;


D

14 de junho de 1964 e 15 de agosto de 1964;


E

15 de junho de 1964 e 15 de agosto de 1964.

Assinale a alternativa correta, com base no texto.


A

No ensino da História, o professor deve – utilizando a metodologia e a didática tradicional- buscar que o aluno aprenda os conteúdos, preocupando-se secundariamente com a indagação e conexão dos saberes.


B

Planejar conteúdos que promovam a reflexão e a criatividade torna possível o ensino de História que proponha a manutenção das estruturas econômicas, políticas e sociais contemporâneas, afirmando o modelo econômico característico das sociedades latino-americanas.


C

Cabe à escola propiciar o estudo dos conteúdos dos programas de ensino, deixando para a família e para a comunidade, a problematização e discussão de temas contemporâneos.


D

O planejamento de conteúdos que promovam a reflexão e a criatividade torna possível o ensino de História que proponha uma transformação das pessoas e da sociedade.


E

Focar na didática do ensino da História e, em segundo plano, abordar os conteúdos necessários à aprendizagem, deixando para etapa posterior a problematização e discussão, deve ser a missão do professor de História.

Em 1777, depois de se tornar o posto português mais desenvolvido da América do Sul, a ilha de Santa Catarina foi invadida por espanhóis, que expulsaram as autoridades para o continente e só mais tarde devolveram-na para Portugal. O acordo que resultou na devolução destas terras foi mais um dos muitos tratados firmados entre os dois países e foi chamado de:


A

Tratado da Santa Ilha.


B

Tratado de Tordesilhas.


C

Tratado de Santo Idelfonso.


D

Tratado de Novembro.

A “marcha paulista”, que era o processo empregado por habitantes da Capitania de São Vicente para desbravar o interior do território brasileiro, se caracterizava por:


A

Contar com o auxílio dos indígenas para conquistar o interior da colônia, já que eles tinham grande conhecimento de todo o território brasileiro.


B

Organizar expedições de desbravadores especializados na identificação de metal precioso, porque era a descoberta de ouro que impulsionava os vicentinos.


C

Plantar alimentos pelo caminho, como mandioca, milho, abóbora, feijão e batata, a fim de garantir sua alimentação na viagem de volta e em novas viagens.


D

Seguir o curso de rios com o duplo objetivo de criar rotas de fuga mais ágeis e, visto que buscavam ouro, não deixar pistas para outros conquistadores.

“Dizemos nós, abaixo assinado – José Joaquim Alves e minha mulher Emerenciana Augusta Pereira - que de nossa livre e espontânea vontade, fazemos a doação a Nossa Senhora das Vitórias de São Jerônimo, de um terreno de 20 alqueires, [...] do distrito de São José do Tijuco, município do Prata, Estado de Minas Gerais, no lugar denominado “Boi”, onde existe um pequeno e antigo cemitério, para que ali se construa uma capela desta invocação da mesma senhora, servindo o terreno de patrimônio à mesma, conforme o nosso desejo. [...]”


Trecho de testamento. Revista Digital: História e Identidades Culturais do Município, Edição nº 01, Santa Vitória-MG, 2020 p. 9.


Esse testamento indica que a cidade de Santa Vitória surgiu no entorno da capela de Nossa Senhora das Vitórias, que é uma alusão a um episódio da


A

guerra de reconquista promovida por reinos ibéricos contra mouros que ocupavam a Península Ibérica.


B

vitória dos conquistadores paulistas sobre os invasores emboabas no domínio das rotas do metal do sertão de Goiás.


C

conquista das terras do sertão da Farinha Podre, derrotando os índios silvícolas que habitavam todo o interior da colônia.


D

conclusão das grandes navegações portuguesas no século XV, realizadas também pela expansão da fé cristã.

 
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