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Em uma aula de História do 9º ano do Ensino Fundamental, o...
Em uma aula de História do 9º ano do Ensino Fundamental, o docente aborda o conteúdo referente à ascensão do fascismo na Europa e solicita uma atividade para a turma, que poderá ser feita em dupla. O estudante João chama o professor e faz o seguinte comentário: “Professor, o Moisés não aceita nada que eu falo, ele é um fascista!”.
Com base nas singularidades e desafios do ensino de História para esse segmento, assinale a alternativa que contenha a postura mais adequada a ser assumida pelo docente, nesse contexto.
A
Elogiar a conduta do estudante João, que conseguiu articular o conteúdo estudado a uma situação concreta de seu cotidiano.
B
Aproveitar a situação para ressaltar para a turma que não aceitar a opinião do outro é uma atitude tipicamente fascista, a qual, portanto, deve ser evitada.
C
Permitir que o estudante Moisés se defenda da acusação, ressaltando uma postura democrática em contraposição às premissas autoritárias de um regime fascista.
D
Ponderar com os estudantes os cuidados que se deve ter com determinadas nomenclaturas, evitando, assim, que se banalizem alguns conceitos históricos.