Segundo a Sociedade Brasileira de Computação (SBC), o ensino de conceitos básicos de computação nas escolas é fundamental para construir o raciocínio computacional da criança e do adolescente.
Nesse sentido, assinale a alternativa que contém a correta associação entre o objeto de conhecimento da computação e a habilidade que pode ser desenvolvida através dele.
Representação de Dados / Organizar objetos concretos de maneira lógica.
Algoritmos: repetição / Identificar diferentes conceitos do mundo digital que se repetem no mundo real.
Algoritmos: construção e simulação / Elaborar e descrever histórias a partir de uma sequência de passos.
Codificação de Dados / Realizar experiências com materiais concretos para entender o conceito de abstrato de estruturas de dados.
Decomposição de problemas / Compreender que algoritmos podem ser divididos em subprogramas.