Analise as afirmativas sobre o aplicativo Microsoft Windows XP (configuração padrão – idioma Português Brasil). I. Para alternar entre as janelas abertas, deve-se pressionar as teclas Alt + Tab, que devem ser liberadas quando desejar ativar a janela desejada. II. O programa de ajuda do Windows XP pode ser acionado clicando no botão Iniciar e selecionando a opção Ferramentas de Ajuda. III. Ao efetuar Logoff, todos os serviços da rede e do computador local continuam acessíveis. IV. O painel de controle permite configurar recursos de rede, impressoras, aparências da tela, sons e outras configurações. Estão corretas apenas as afirmativas Analise as afirmativas sobre o aplicativo Microsoft Windows XP (configuração padrão – idioma Português Brasil). I. Para alternar entre as janelas abertas, deve-se pressionar as teclas Alt + Tab, que devem ser liberadas quando desejar ativar a janela desejada. II. O programa de ajuda do Windows XP pode ser acionado clicando no botão Iniciar e selecionando a opção Ferramentas de Ajuda. III. Ao efetuar Logoff, todos os serviços da rede e do computador local continuam acessíveis. IV. O painel de controle permite configurar recursos de rede, impressoras, aparências da tela, sons e outras configurações. Estão corretas apenas as afirmativas

Analise as afirmativas sobre o aplicativo Microsoft Windows...

Q770767

Analise as afirmativas sobre o aplicativo Microsoft Windows XP (configuração padrão – idioma Português Brasil).

I. Para alternar entre as janelas abertas, deve-se pressionar as teclas Alt + Tab, que devem ser liberadas quando desejar ativar a janela desejada.

II. O programa de ajuda do Windows XP pode ser acionado clicando no botão Iniciar e selecionando a opção Ferramentas de Ajuda.

III. Ao efetuar Logoff, todos os serviços da rede e do computador local continuam acessíveis.

IV. O painel de controle permite configurar recursos de rede, impressoras, aparências da tela, sons e outras configurações.

Estão corretas apenas as afirmativas

I e II.

I e IV.

II e III.

II e IV.

I, II e III.