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“Apesar da rápida disseminação do acesso a experiências digitais em todo o mundo, ainda existem grandes lacunas no acesso das crianças, entre elas a linguagem. Segundo o relatório do Unicef, as divisões digitais vão além da questão do acesso. De acordo com o órgão, aproximadamente 56% de todos os sites estão em inglês, muitas crianças não conseguem encontrar conteúdo que entendam ou que seja culturalmente relevante.”
MATTOS, Litza. Linguagem é barreira para acesso universal. Belo Horizonte: Jornal O Tempo (Tempo Livre), 7 jan. 2018. p. 3.
De acordo com o relatório do Unicef, um dos elementos que dificulta o acesso de crianças à internet é
a dificuldade de compreender o conteúdo, já que mais da metade dos sites vêm grafado em língua estrangeira.
a pouca idade das crianças, o que cria dificuldades de manuseio de equipamentos eletrônicos, como smartphones.
o conteúdo do mundo digital, por ser estrangeiro, tende a não ser culturalmente compreendido pelas crianças.
o uso constante de linguagem técnica, impedindo a sua compreensão pelas referências de leitura infantil.