De acordo com os Parâmetros Curriculares
Nacionais (PCN’s) para o Ensino Fundamental e
Médio, a avaliação na área de geografia deve ser
feita de maneira
A
pontual e lógica, de maneira que a aprovação de
um estudante respeite a sua capacidade de
apreender, sistematizar e reproduzir conteúdos
geográficos.
B
processual, contextualizada
espacial/temporalmente e sem uma
preocupação classificatória.
C
lógica, obedecendo uma equação que enumere
competências e habilidades.
D
processual e pontual, desde que se paute nas
definições de conteúdos que possam ser
mensurados em seus graus de dificuldade.