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No Brasil, a discussão sobre a inclusão no âmbito educativo...
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Q1063124
Teclas de Atalhos
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No Brasil, a discussão sobre a inclusão no âmbito educativo tomou relevância na década de 1990, impulsionada pela
mobilização internacional, como a Declaração de Salamanca (1994), que destaca, entre os princípios que configuram as
políticas atuais relativas à Educação Especial, a garantia da qualificação profissional dos educadores e a valorização do
outro como sujeito e como ser humano que possui diferenças dentro da imensa diversidade humana. Em 1998, o MEC
publicou o Referencial Curricular Nacional, cuja finalidade era contribuir para o trabalho dos profissionais da Educação
Infantil, influenciando os entendimentos sobre conceitos como diversidade, integração e inclusão. Conforme este
documento, e tendo em conta educar crianças com necessidades especiais, identifique a alternativa INCORRETA.
A
A integração da criança com necessidades especiais na escola é um direito que deve ser atendido e garantido como a
qualquer outra criança, sem diferenciações para a sua permanência na instituição.
B
Comprometida com a cidadania e com a formação de uma sociedade democrática e não excludente, a proposta pedagógica
deve promover, no convívio com a diversidade, o respeito ao outro pelas diferenças pessoais, além das socioculturais, que
constitui uma marca da vida social brasileira.
C
A diversidade a ser considerada na escola inclui não somente as diversas culturas, hábitos e costumes, mas também as
competências e particularidades de cada um.
D
A inclusão consiste num sistema educacional modificado, organizado e estruturado para atender as necessidades
específicas, interesses e habilidades de cada criança.
E
As crianças que apresentam necessidades especiais, ao conviverem com outras crianças, são inseridas no universo social,
o que favorece o desenvolvimento e a aprendizagem, além da formação de vínculos que podem estimulá-las no confronto
com a diferença e o trabalho com a própria dificuldade.