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Para garantir a inclusão de alunos com necessidades especiais, são orientações da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação para Inclusiva, EXCETO:
transversalidade da modalidade de educação especial desde a educação infantil até a educação superior.
formação de professores para o atendimento educacional especializado e demais profissionais da educação para a inclusão.
organização da educação especial de forma paralela à educação comum, como forma mais apropriada para a aprendizagem dos alunos.
participação da família e da comunidade e articulação intersetorial na implementação das políticas públicas.