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arquivar os trabalhos no portfólio porque todos os alunos demonstraram bom desempenho.
assegurar recuperação paralela aos alunos com frequência integral e ignorar os demais.
devolver o trabalho aos alunos evitando a realização de novas revisões na sala de aula.
evitar comunicar à família informações sobre esse desempenho e sanar as dificuldades.
realizar atividades de revisão utilizando outras estratégias para possibilitar a aprendizagem.