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De acordo com o “Currículo da Cidade: EJA” (SME, 2019), a...
De acordo com o “Currículo da Cidade: EJA” (SME, 2019), a EJA deve ser compreendida como um processo contínuo em que os conhecimentos são mobilizados cotidianamente, e as aprendizagens acontecem entre os estudantes, seus pares e professores. Nessa perspectiva, segundo o documento em apreço, o currículo de Matemática da EJA “procura atender as necessidades da formação matemática no ensino básico, garantindo conhecimentos, habilidades e atitudes necessários para promover o desenvolvimento e estilo de vida sustentáveis, os direitos humanos, a igualdade de gênero e a cidadania”. Já em relação ao currículo de Ciências, esse documento explicita que o currículo, “como princípio norteador das ações escolares, deve ser alicerçado nas condições reais da escola e bem estruturado em suas concepções para tentar, com __________________________, que as ações pedagógicas possam ter um caráter transformador e realmente libertador, formando cidadãos participativos e, sobretudo, que possuam valores humanos.”
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.
A
esperança e persistência
B
intencionalidade e objetividade
C
compreensão e flexibilidade
D
rigor e exigência
E
paciência e insistência