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As unidades de ensino do sistema municipal que ofertam a Educação Bilíngue para os educ...
As unidades de ensino do sistema municipal que ofertam a Educação Bilíngue para os educandos e educandas com surdez, surdez associada a outras deficiências, surdocegueira, de acordo com os dispositivos presentes na Portaria nº 8.764, de 23 de dezembro de 2016, que regulamenta a Política Paulistana de Educação Especial, na Perspectiva da Educação Inclusiva, deverão organizar-se considerando
A
Libras e Língua Portuguesa – na modalidade escrita – como línguas de instrução e de circulação, que devem ser utilizadas de forma simultânea no ambiente escolar, colaborando para o desenvolvimento de todo o processo educativo.
B
a Língua Brasileira de Sinais como aquela que ocupa uma posição de suporte, indispensável para a aprendizagem e o desenvolvimento da Língua Portuguesa escrita.
C
a relação direta entre Educação Bilíngue e surdez.
D
a presença de tradutores\intérpretes da Libras como mediadores da comunicação pais-professores.
E
a presença do professor regente, preferencialmente surdo, graduado em curso superior de Pedagogia, que favorecerá a construção de uma identidade bilíngue e bicultural.