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De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (2018), pesquisas sobre a construção da língua escrita mostram que, nesse processo, a criança precisa:
1. Diferenciar desenhos/grafismos (símbolos) de grafemas/letras (signos).
2. Desenvolver a capacidade de reconhecimento global de palavras que será depois responsável pela fluência na leitura.
3. Memorizar a sequência do alfabeto da língua em questão.
4. Perceber quais sons se deve representar na escrita e como representá-las.
5. Construir a relação fonema-grafema.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.