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A Resolução CFP nº 6, de 29 de março de 2019, institui...

A Resolução CFP nº 6, de 29 de março de 2019, institui regras para a elaboração de documentos escritos produzidos pela(o) psicóloga(o) no exercício profissional. O documento apresenta cinco modalidades de documentos psicológicos listadas a seguir. Com relação aos conceitos, finalidade e estrutura de cada modalidade, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.


Coluna 1

1. Declaração.

2. Atestado Psicológico.

3. Relatório.

4. Laudo Psicológico.

5. Parecer Psicológico.


Coluna 2

( ) Consiste em um documento que certifica, com fundamento em um diagnóstico psicológico, uma determinada situação, estado ou funcionamento psicológico, com a finalidade de afirmar as condições psicológicas de quem, por requerimento, o solicita.

( ) É um pronunciamento por escrito, que tem como finalidade apresentar uma análise técnica, respondendo a uma questão-problema do campo psicológico ou a documentos psicológicos questionados.

( ) Consiste em um documento que, por meio de uma exposição escrita, descritiva e circunstanciada, considera os condicionantes históricos e sociais da pessoa, grupo ou instituição atendida, podendo também ter caráter informativo. Visa a comunicar a atuação profissional da(o) psicóloga(o) em diferentes processos de trabalho já desenvolvidos ou em desenvolvimento, podendo gerar orientações, recomendações, encaminhamentos e intervenções pertinentes à situação descrita no documento, não tendo como finalidade produzir diagnóstico psicológico.

( ) Consiste em um documento escrito que tem por finalidade registrar, de forma objetiva e sucinta, informações sobre a prestação de serviço realizado ou em realização.

( ) Resulta de um processo de avaliação psicológica, com finalidade de subsidiar decisões relacionadas ao contexto em que surgiu a demanda. Apresenta informações técnicas e científicas dos fenômenos psicológicos, considerando os condicionantes históricos e sociais da pessoa, grupo ou instituição atendida.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:


A

2 – 5 – 3 – 1 – 4.


B

2 – 3 – 4 – 5 – 1.


C

3 – 4 – 1 – 2 – 5.


D

5 – 4 – 3 – 2 – 1.


E

4 – 3 – 2 – 1 – 5.