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Durante a organização do AEE em determinado campus, a equipe gestora propõe que o professor PEBTT responsável pelo AEE permaneça diariamente em uma turma regular, acompanhando um estudante com deficiência durante todas as aulas. A justificativa apresentada é a necessidade de garantir apoio contínuo ao estudante e, simultaneamente, suprir a ausência de outro profissional da instituição. Considerando exclusivamente o disposto na Instrução Normativa PROEN/PROGEP/IFSULDEMINAS nº 7/2026, é correto afirmar que:
A proposta é inadequada, pois a atuação do professor PEBTT-AEE em sala de aula comum, quando prevista, deve possuir finalidade pedagógica definida, temporalidade delimitada, registro institucional e articulação com o PAEE, não podendo configurar substituição da docência regente ou alocação contínua no componente curricular regular.
A proposta é adequada, desde que o estudante apresente nível elevado de suporte, pois, nesses casos, o AEE poderá assumir caráter permanente de apoio assistencial.
A proposta é adequada, pois a permanência do professor do AEE em sala de aula regular caracteriza ensino colaborativo e constitui uma das formas ordinárias de organização do serviço.
A proposta é inadequada apenas porque o professor PEBTT-AEE não pode atuar em sala de aula comum, independentemente de finalidade pedagógica ou necessidades educacionais do estudante.
A proposta é adequada caso haja concordância entre o professor do AEE, o docente regente e a família do estudante.