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O Currículo Base da Educação Infantil e do Ensino Fundamental do Território Catarinense (SANTA CATARINA, 2019) assegura a garantia dos direitos das crianças, reafirmando as interações e brincadeiras como eixos estruturantes para a Educação Infantil. Promover práticas que assegurem os direitos das crianças em viver a sua infância como um tempo histórico e social implica considerar no currículo da Educação Infantil:
As interações e socializações permeadas pelas múltiplas linguagens.
As interações e a brincadeira permeadas pelas múltiplas linguagens.
As interações e o cuidado permeado pelas múltiplas linguagens.
O cuidar e educar permeadas pelas múltiplas linguagens.
As interações e brincadeiras permeadas pelas múltiplas linguagens.