Com referência a competências e habilidades propostas pelos
Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Médio para a
disciplina de matemática, julgue os itens a seguir.
As disciplinas estatística e probabilidade, por possibilitarem
a aplicação da matemática em questões provenientes do mundo
real, são importantes para a competência relacionada
à contextualização sociocultural da matemática.