Mudanças tecnológicas e comunicacionais têm exigido “educar para o acesso crítico a informações de diferentes fontes, dando suporte a uma compreensão crescentemente mais autônoma acerca de possibilidades, desafios, riquezas e riscos de uma sociedade crescentemente mais informatizada. ” (Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis -2016-p.28). Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação ao assunto. ( ) É preciso, pois, que a escola promova a educação científica e tecnológica para análise crítica da informação. ( ) A informação abundante é foco de reflexão, de comparação com outras bases para validação, de modo a que se transforme em conhecimento a partir do crivo da apropriação conceitual. ( ) É preciso assumir que há práticas de ensino que favorecem o aprender e o desenvolvimento do sujeito, sob o ponto de vista social e pessoal. Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo. Mudanças tecnológicas e comunicacionais têm exigido “educar para o acesso crítico a informações de diferentes fontes, dando suporte a uma compreensão crescentemente mais autônoma acerca de possibilidades, desafios, riquezas e riscos de uma sociedade crescentemente mais informatizada. ” (Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis -2016-p.28). Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação ao assunto. ( ) É preciso, pois, que a escola promova a educação científica e tecnológica para análise crítica da informação. ( ) A informação abundante é foco de reflexão, de comparação com outras bases para validação, de modo a que se transforme em conhecimento a partir do crivo da apropriação conceitual. ( ) É preciso assumir que há práticas de ensino que favorecem o aprender e o desenvolvimento do sujeito, sob o ponto de vista social e pessoal. Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Mudanças tecnológicas e comunicacionais têm exigido “educar...

Q1201613

Legislação Estadual, Distrital e Municipal Legislação sobre Educação aplicada ao Município de Florianópolis

Ano: 2019

Banca: Fundação de Estudos e Pesquisas Socioeconômicos - FEPESE

Prova: FEPESE - Prefeitura de Florianópolis - Supervisor Escolar - 2019

Mudanças tecnológicas e comunicacionais têm exigido “educar para o acesso crítico a informações de diferentes fontes, dando suporte a uma compreensão crescentemente mais autônoma acerca de possibilidades, desafios, riquezas e riscos de uma sociedade crescentemente mais informatizada. ” (Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis -2016-p.28).

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação ao assunto.

( ) É preciso, pois, que a escola promova a educação científica e tecnológica para análise crítica da informação.

( ) A informação abundante é foco de reflexão, de comparação com outras bases para validação, de modo a que se transforme em conhecimento a partir do crivo da apropriação conceitual.

( ) É preciso assumir que há práticas de ensino que favorecem o aprender e o desenvolvimento do sujeito, sob o ponto de vista social e pessoal.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

V • V • V

V • F • V

V • F • F

F • V • F

F • F • V

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