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As Diretrizes Curriculares para a Educação Básica da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis/SC (2015) indica o reconhecimento de que os sujeitos têm múltiplas dimensões a serem desenvolvidas no âmbito do trabalho educativo como: as dimensões lúdicas, linguísticas, cognitivas, estéticas, éticas, emocionais, corporais, dentre outras.
Nesse sentido aponta para:
a consolidação de uma proposta de educação omnilateral ou multidimensional.
a consolidação de uma proposta de educação cognitiva como predominante no âmbito escolar.
a consolidação de uma proposta de educação centrada nos saberes estéticos por ser a dimensão que humaniza.
a consolidação de uma proposta de educação que entende a fragmentação humana e por isso foca a perspectiva unidimensional.
a consolidação de uma proposta de educação centrada no mundo do trabalho que implica a humanização.