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Consta no Plano Nacional de implementação das Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana que as principais ações para o ensino fundamental são:
1. Promover a participação exclusiva dos docentes na construção do projeto políticopedagógico e na discussão sobre a temática etnico-racial.
2. Assegurar formação inicial e continuada aos professores e profissionais desse nível de ensino para a incorporação dos conteúdos da cultura Afro-Brasileira e indígena e o desenvolvimento de uma educação para as relações étnico-raciais.
3. Implementar ações, inclusive dos próprios educandos, de pesquisa, desenvolvimento e aquisição de materiais didático-pedagógicos que respeitem, valorizem e promovam a diversidade a fim de subsidiar práticas pedagógicas adequadas à educação para as relações étnico-raciais.
4. Prover as bibliotecas e as salas de leitura de materiais didáticos e paradidáticos sobre a temática Etnico-racial adequados à faixa etária e à região geográfica das crianças.
5. Abordar a temática etnico-racial como conteúdo disciplinar e disciplinador durante todo o ano letivo, buscando construir projetos pedagógicos que valorizem os saberes acadêmicos, como instrumentos construtores de processos de aprendizagem.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.
São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 5.
São corretas apenas as afirmativas 1, 4 e 5.
São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.
São corretas apenas as afirmativas 3, 4 e 5.