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O Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021, p. 268) aponta que, "o processo de investigação histórica envolve a compreensão de conceitos do tempo: a mensuração do tempo, continuidade e mudança, as causas e efeitos de eventos e de mudanças ao longo do tempo, semelhanças e diferenças entre períodos." Nesse sentido, a forma inadequada de analisar os fatos de um tempo histórico, a partir de ideias e valores de uma outra época é chamado de:
Sincronismo.
Meta-história.
Anacronismo.
Linearidade.
Diacronismo.