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Na Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016), o conhecimento é compreendido como patrimônio de todos, riqueza cultural, informação elaborada a serviço da cidadania e, como tal, precisa ser compartilhado.
Com base nessa proposição, assinale a alternativa que apresenta aquilo que a Proposta entende necessário serem criados/as no processo de ensino e aprendizagem para a busca desse conhecimento.
Formas de dialogar com o/no mundo.
Formas de levar a ciência, as artes e afins para a escola.
Processos elaborados de transposição didática.
Tensionamentos entre os diversos saberes escolares.
Formas de discussão conceitual sobre conhecimento na sua complexidade, visando à prática pedagógica.