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A Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016) reconhece e considera a pluralidade de concepções filosóficas, epistemológicas, teóricas e metodológicas que compõe a sua Rede de Ensino. Todavia, a lógica do documento se faz a partir de três movimentos que representam a sua constituição e história.
Quais movimentos são esses?
1. Teoria psicogenética; 2. Abordagens pós-críticas; 3. Pesquisa como princípio educativo.
1. Teoria do desenvolvimento cognitivo; 2. Abordagens críticas; 3. Pesquisa como princípio educativo
1. Teoria histórico-cultural; 2. Abordagens pós-críticas; 3. Memorização como princípio educativo.
1. Teoria histórico-cultural e abordagens críticas; 2. Abordagens pós-críticas; 3. Pesquisa como princípio educativo.
1. Teoria psicogenética; 2. Abordagens pós-críticas; 3. Experimentação como princípio educativo.