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Na Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis, no capítulo 12 ,“Áreas do Conhecimento”, há posicionamentos sobre os conceitos de alfabetização e letramento.
Analise as afirmativas abaixo, de acordo com esse posicionamento.
1. O letramento é compreendido a partir da busca por uma educação que permita o desenvolvimento omnilateral do sujeito e que tenha presente a valorização da cultura local, bem como a apropriação da cultura global.
2. A formação omnilateral é centro da alfabetização já que está focada, por exemplo, no desenvolvimento de competências para a finalidade específica de adaptação a demandas sociais e de mercado.
3. O letramento deve buscar, essencialmente e também, a literatura, com o objetivo de promover uma intervenção na leitura na escola. Em contrapartida, proporcionará autonomia na elaboração de sentidos das leituras na perspectiva do letramento literário significativo, iniciando a formação de uma comunidade de leitores pela socialização de experiências.
4. O letramento e a alfabetização estendem-se ao longo do ensino fundamental, quando entendida a criança como um sujeito no seu presente, considerando que, como criança, ela já participa da história e vivencia seu tempo de infância, independentemente do amanhã.
Assinale a alternativa que mostra uma verdade sobre as afirmativas e sua relação com o documento posto no enunciado.
A afirmativa 1 vai ao encontro do documento.
As afirmativas 1 e 2 estão em consonância com o documento.
Todas as afirmativas estão corretas sobre letramento e alfabetização, mas não têm abrigo no documento.
Apenas a afirmativa 2 está amparada, no seu sentido amplo, pelo documento.
A afirmativa 4 apresenta um sentido diverso para letramento e alfabetização. Ambos os conceitos e generalidades estão contemplados no documento.