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Está expresso no Currículo da Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2015) que a brincadeira de faz de conta passa a ser a atividadeguia que impulsiona o desenvolvimento da criança.
Tal pressuposto é defendido pela teoria:
Behaviorista.
Essencialista.
Existencialista.
Construtivista.
Histórico-Cultural.