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No contexto da Educação no Campo, o CBTC enfatiza a categoria LUGAR como ponto de parti...
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Q4383140
Legislação Estadual, Distrital e Municipal
Lei Complementar nº170/1998 - Dispõe sobreo Sistema Estadual de Ensino de Santa Catarina.
Teclas de Atalhos
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No contexto da Educação no Campo, o CBTC enfatiza a categoria LUGAR como ponto de partida pedagógico. Para um professor dos Anos Iniciais, trabalhar o conceito de lugar implica:
A
analisar as relações sociais, espaciais e culturais que os sujeitos estabelecem com seu entorno imediato para construir conhecimentos globais.
B
focar apenas na localização geográfica das propriedades rurais, utilizando coordenadas cartesianas como único recurso didático.
C
desconsiderar as transformações históricas do território, tratando o campo como um espaço estático e imutável.
D
priorizar o estudo de grandes metrópoles mundiais, para que o aluno do campo não se sinta em desvantagem informativa.
E
restringir o ensino à memorização dos limites municipais e das datas das festas religiosas locais.