As Diretrizes Curriculares Municipais da Educação Infantil de Matinhos trazem, em seus pressupostos teórico-filosóficos, as concepções de infância e de criança que delineiam o foco da proposta pedagógica na Educação Infantil. A respeito do assunto, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas: ( ) A infância é entendida como um tempo na formação do ser humano que prepara o sujeito para a vida adulta. Muitas crianças, contudo, vivem situações que as expõem à violência e à negligência, impedindo-as de viver a infância. ( ) A criança como cidadã, sujeito histórico, criador de cultura, tem o direito a uma Educação Infantil de qualidade no mesmo nível que as demais etapas da Educação Básica. ( ) Nem toda criança usufrui sua infância, mas é nas brincadeiras que ela reflete a sua realidade, adquire e desenvolve conhecimentos e pensamento, por meio da análise das situações. ( ) Com a atividade lúdica e o jogo, a criança seleciona ideias, estabelece relações lógicas, integra, faz estimativas compatíveis com o seu crescimento físico e se socializa. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo. As Diretrizes Curriculares Municipais da Educação Infantil de Matinhos trazem, em seus pressupostos teórico-filosóficos, as concepções de infância e de criança que delineiam o foco da proposta pedagógica na Educação Infantil. A respeito do assunto, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas: ( ) A infância é entendida como um tempo na formação do ser humano que prepara o sujeito para a vida adulta. Muitas crianças, contudo, vivem situações que as expõem à violência e à negligência, impedindo-as de viver a infância. ( ) A criança como cidadã, sujeito histórico, criador de cultura, tem o direito a uma Educação Infantil de qualidade no mesmo nível que as demais etapas da Educação Básica. ( ) Nem toda criança usufrui sua infância, mas é nas brincadeiras que ela reflete a sua realidade, adquire e desenvolve conhecimentos e pensamento, por meio da análise das situações. ( ) Com a atividade lúdica e o jogo, a criança seleciona ideias, estabelece relações lógicas, integra, faz estimativas compatíveis com o seu crescimento físico e se socializa. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

As Diretrizes Curriculares Municipais da Educação Infanti...

Q1237158

Legislação Estadual, Distrital e Municipal Município de Matinhos - Legislação Aplicada

Ano: 2019

Banca: Universidade Federal do Paraná - FUNPAR NC UFPR

Prova: FUNPAR NC/UFPR - Prefeitura de Matinhos - Educador Infantil - 2019

As Diretrizes Curriculares Municipais da Educação Infantil de Matinhos trazem, em seus pressupostos teórico-filosóficos, as concepções de infância e de criança que delineiam o foco da proposta pedagógica na Educação Infantil. A respeito do assunto, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:

( ) A infância é entendida como um tempo na formação do ser humano que prepara o sujeito para a vida adulta. Muitas crianças, contudo, vivem situações que as expõem à violência e à negligência, impedindo-as de viver a infância.

( ) A criança como cidadã, sujeito histórico, criador de cultura, tem o direito a uma Educação Infantil de qualidade no mesmo nível que as demais etapas da Educação Básica.

( ) Nem toda criança usufrui sua infância, mas é nas brincadeiras que ela reflete a sua realidade, adquire e desenvolve conhecimentos e pensamento, por meio da análise das situações.

( ) Com a atividade lúdica e o jogo, a criança seleciona ideias, estabelece relações lógicas, integra, faz estimativas compatíveis com o seu crescimento físico e se socializa.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

V – F – V – F.

V – V – V – F.

F – V – F – V.

F – V – V – V.

V – F – F – V.

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