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A Lei 13.005/2014 – Plano Nacional de Educação – PNE, em sua meta 14 aponta que pretende elevar gradualmente o número de matrículas na pós-graduação de modo a atingir a titulação anual de 60.000 (sessenta mil) mestres e 25.000 (vinte e cinco mil) doutores e para isso utiliza-se de várias estratégias, entre elas:
Implementar ações para reduzir as desigualdades étnico-raciais e regionais e para favorecer o acesso das populações do campo e das comunidades indígenas e quilombolas a programas de mestrado e doutorado.
Ampliar o investimento na formação de mestres de modo a atingir a proporção de 3 (três) mestres por 3.000 (mil) habitantes.
Expandir o financiamento estudantil por meio do SAEB (Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica) à pós-graduação stricto sensu.
Estimular a participação dos homens nos cursos de pós-graduação stricto sensu, em particular aqueles ligados às áreas de engenharia, matemática, física, química, informática e outros no campo das ciências.