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Na Lei nº 14.180/2021, que institui a ideia de Política de Inovação Educação Conectada, o artigo 3º indica os princípios dessa Política de Inovação, sendo um deles:
a heteronomia dos professores quanto à adoção da tecnologia para a educação, visando a somente casos específicos
o acesso aos recursos educacionais digitais de qualidade limitados ao orçamento público, dando ênfase aos dos municípios
as criações limitadas de redes de educação pública, submetidas aos diagnósticos e planos locais para a inclusão, ou não, da tecnologia na prática pedagógica das escolas
a promoção do acesso à inovação e à tecnologia em escolas situadas em regiões de maior vulnerabilidade socioeconômica e de baixo desempenho em indicadores educacionais