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O direito à educação das pessoas com deficiência está presente na convenção Internacional dos Direitos das Pessoas com Deficiência.
Consta no documento que o ensino primário e secundário devem ser, respectivamente:
inclusivo e obrigatório / inclusivo e facultativo.
inclusivo e facultativo / com condições específicas para cada deficiência.
inclusivo, acessível e obrigatório / em instituições especializadas, prezando pelo desenvolvimento dos talentos e criatividade.
inclusivo, de qualidade e gratuito / em igualdade de condições com as demais pessoas na comunidade em que vivem.
em instituições especializadas para pessoas com deficiência / respeitando a singularidade de cada pessoa.