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Ao atuar em sala de aula, o educador deve estar atento para...
Ao atuar em sala de aula, o educador deve estar atento para identificar barreiras que obstruam a participação de algum aluno. Segundo o Estatuto da Pessoa com Deficiência (Lei nº 13.146/2015), comportamentos que impeçam ou prejudiquem a participação social da pessoa com deficiência em igualdade de condições e oportunidades são classificados como:
A
Barreiras arquitetônicas.
B
Barreiras urbanísticas.
C
Barreiras atitudinais.
D
Barreiras nas comunicações.
E
Barreiras tecnológicas.