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Toda criança e adolescente tem o direito de se expressar e opinar; como cidadãos, podem participar da definição dos modelos de atendimento aos seus direitos em áreas como a educação, a saúde e o lazer. Essa participação construtiva, denominada protagonismo, é o envolvimento do adolescente e do jovem com as questões próprias dessa fase da vida, assim como com as questões da comunidade e da sociedade. Em se tratando da postura do profissional que atua junto a esse segmento, a exemplo de educadores e assistentes sociais, promover o protagonismo significa troca de aprendizados, democratização de informações, construção de novos saberes, de estratégias e
resgate de valores.
desenvolvimento de parcerias.
adequação de comportamentos.
padronização de ações.
apoios permanentes.