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A regra que orienta a adequada organização das atividades e do trabalho socioeducativo com a correta organização dessas atividades deve seguir a lógica de que:
A universalização das atividades socioeducativas, com aplicação igual para todos os adolescentes, independe de suas particularidades.
A individualização da medida socioeducativa considera as necessidades, características e a situação de cada adolescente.
A repressão como finalidade principal das atividades socioeducativas prioriza o caráter punitivo da medida.
O foco necessita ser exclusivo na punição do ato infracional, sem necessidade de planejamento pedagógico.