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El profesor de lengua extranjera debe conocer al grupo para proponer actividades que despierten la atención, como: actividades con música, diálogos, uso de la tecnología, entre otras. Motivar y volver próxima la realidad del uso de la lengua se facilita con la ayuda de la tecnología. El profesor debe planificar estrategias que lleven a los alumnos a desarrollar las cuatro destrezas lingüísticas: escuchar, hablar, leer y escribir.
Base curricular municipal da educação fundamental - Caderno 2 / Organizadores Claudia Maria da Cruz, Paulo Rogério de Rossi. Concórdia-SC: Secretaria Municipal de Educação de Concórdia, 2023. p. 176.
Con base en el texto, en lo que se refiere al profesor, señale la alternativa correcta.
Tiene que proponer en clase solo la oralidad, pues así el estudiante comprende y utiliza mejor las tecnologías de comunicación de forma crítica.
Aprender una lengua extranjera es solamente comunicarse con otras personas en un idioma diferente sin creatividad de contacto con universos diferentes.
El objetivo del profesor es proporcionar conocimientos esenciales para que los padres se apropien del conocimiento con distintos grupos sociales.
La tecnología no facilita el conocimiento de culturas diferentes ni proporciona crecimiento personal, pues siquiera añade riqueza de conocimientos.
Debe centrarse en actividades que impliquen situaciones de comunicación real, desarrollando, siempre que posible, todas las destrezas lingüísticas.