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Dentro de un contexto escolar, Sánchez Amador y otros...
Dentro de un contexto escolar, Sánchez Amador y otros (1994) afirman que la lectura recreativa proporciona placer y el lector tiene libertad para seleccionar lo que desea leer. En este mismo sentido, Kohan (1999) distingue entre lectura indirecta y lectura directa. La primera toma al libro como objeto y es utilizada como medio para aprender. Algunos expertos la llaman lectura utilitaria. La segunda permite tener una experiencia análoga a la de los sueños o a un viaje. Se efectúa en un ambiente de libertad. También se le conoce como lectura recreativa.
VALDÉS, Hugo A.R.; RAMÍREZ, Mario M.O.; GONZÁLEZ, María C.D. Formación de lectores en bachillerato mediante la lectura recreativa de textos narrativos tradicionales, in álabe - Revista de la Red de Universidades Lectoras. Nº 19, 2019. http://revistaalabe.com/index/alabe/article/view/439/305
En lo que se refiere a la lectura recreativa, señale la alternativa correcta.
A
Es una forma de leer los materiales curriculares para facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
B
Se ha definido como aquella que realizamos libremente y que proporciona satisfacción al lector.
C
Se refiere a la percepción silenciosa de un texto escrito para entender su contenido; es conocida tambien como lectura mental.
D
Se realiza generalmente con textos breves y suele tener lugar a través de la explotación didáctica de un texto en clase.
E
Es una habilidad que implica estrategias muy diversas, con componentes tanto lingüísticos como pragmáticos.