Dites si les propositions sont vraies (V) ou fausses...

Dites si les propositions sont vraies (V) ou fausses (F).

Pour exploiter un répertoire pluriculturel, le médiateur doit :

( ) réagir en conséquence d’une ambiguïté face à la diversité culturelle, car l’élève doit absolument comprendre la langue étrangère.

( ) prendre en compte les différences dans les comportements (dont les gestes, les tons et les attitudes).

( ) renforcer les différences en s’appuyant sur elles, à fin d’améliorer la communication.

( ) avoir la disponibilité à offrir et à demander des éclaircissements en anticipant d’éventuels risques de malentendus. ) reconnaître et agir plutôt sur les conventions linguistiques et moins sur les indices culturels.

( ) reconnaître et interpréter les ressemblances et les différences de perspectives, les pratiques, les événements.

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