O principal objetivo do Texto I é:

apresentar e discutir o ensino de gramática enquanto atividade não necessária para a aprendizagem efetiva de línguas

discutir o espaço do ensino de gramática na aprendizagem de línguas sob uma perspectiva da revolução comunicativa

apresentar as competências comunicativas presentes no ensino-aprendizagem de línguas como parte do ensino de gramática

compreender a gramática enquanto parte essencial da língua, afirmando ser seu ensino fonte única para a aprendizagem de línguas