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Supondo uma situação de Inglês para Fins Específicos em que os estudantes tenham conhecimento básico da língua inglesa e, considerando-se uma proposta de prática de leitura, o professor deve proceder, conforme a ordem dos seguintes passos:
Ativação do conhecimento prévio, observação do layout e uso do dicionário.
Ativação do conhecimento prévio, observação do layout e mapeamento de cognatos.
Observação do layout, mapeamento de cognatos e Skimming.
Scanning, ativação do conhecimento prévio e Skimming.
Skimming, ativação do conhecimento prévio e mapeamento de cognatos.