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O estudo do discurso nos indica que é possível dizer que...
O estudo do discurso nos indica que é possível dizer que existe correspondência direta entre a forma gramatical e a comunicação. Por exemplo, se alguém diz “Lá se vai o meu dinheiro”, o interlocutor poderá responder de formas diferentes, inclusive poderá ficar calado. Tudo vai depender da situação. Respostas como “Não se preocupe, vou te pagar assim que receber” ou “Não fique assim. Vai-se o dinheiro, mas ficam os dedos”, indicam situações completamente diferentes. Isso significa que interpretamos as formas gramaticais que lemos ou ouvimos nas orações de acordo com diferentes fatores. Este é um dos motivos pelos quais solicitar aos alunos do Ensino Fundamental ou Médio que traduzam um texto em inglês para serem capazes de compreendê-lo estaria
A
dentro do esperado que os alunos dessa faixa etária e nível façam porque a tradução é recomendada por documentos oficiais como uma forma eficaz de se aprender a língua.
B
pressupondo que há equivalência cultural entre as línguas, o que, em realidade, prejudicaria a aprendizagem da segunda língua.
C
inapropriado no caso da relação inglês-português. Só seria possível com línguas irmãs como o espanhol e o português.
D
equivocado quando não se trata de imersão na língua de chegada (ou seja, o inglês). Quando imerso na cultura que se está aprendendo, a tradução é adequada e corriqueira.
E
dentro do que é possível fazer porque os alunos não conseguem entender o que leem de outra forma. Sem tradução, não há ensino na escola.