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Em uma turma do 6º ano, o professor introduziu o ensino de...
Em uma turma do 6º ano, o professor introduziu o ensino de advérbios de modo em inglês usando exemplos desconexos e pouco vinculados ao cotidiano dos estudantes. Após algumas aulas, percebeu que os alunos se sentiam desmotivados e apresentavam dificuldades na aplicação prática dos advérbios. Nesse contexto, qual estratégia contribui para retomar o interesse e potencializar o aprendizado?
A
Propor tarefas contextualizadas, como a descrição de rotinas diárias, enfatizando o uso de advérbios em situações reais.
B
Priorizar a memorização de listas extensas de advérbios, dispensando atividades dialógicas em sala de aula.
C
Corrigir individualmente cada erro gramatical, suspendendo debates coletivos durante as aulas.
D
Distribuir exercícios repetitivos em que os alunos completem frases sem relacionar o conteúdo às suas vivências.