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O ensino de inglês pode ser desenvolvido por meio do gênero...
O ensino de inglês pode ser desenvolvido por meio do gênero história infantil. Este pode ser um instrumento mediador no letramento escolar. As histórias infantis vão além do reconhecimento do vocabulário e da estrutura da língua, uma vez que abrem um leque para outros contextos que podem ser trabalhados com os alunos. Dentre as práticas de letramento que promovem o entendimento da história e valorizam a interpretação, podemos citar:
A
Atividades pós-textuais, que despertam o interesse e a curiosidade para a história que será ouvida em seguida.
B
Atividades pós-textuais que podem ser realizadas a partir da leitura, como o desenho de cenas referentes à história.
C
Atividades pós-textuais que servem para descontextualizar e ativar conhecimentos prévios.
D
Atividades pré-textuais, que servem para descontextualizar e ativar conhecimentos prévios.
E
Atividades pré-textuais, que se referem à leitura do texto propriamente dito.