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Quando o aluno escuta uma música em inglês, participa de uma conversa sobre o tema e, em seguida, escreve um pequeno texto, ele vivencia um processo de aprendizagem em que as diferentes práticas linguísticas se articulam de forma contextualizada. Essa proposta caracteriza-se por
enfatizar a repetição de estruturas linguísticas em contextos limitados.
valorizar a tradução literal como principal estratégia de compreensão.
desenvolver isoladamente cada habilidade linguística em momentos distintos.
integrar as habilidades de compreensão e produção em contextos significativos.