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Ao propor que o ensino de língua estrangeira se organize em...
Ao propor que o ensino de língua estrangeira se organize em torno de práticas de uso, e não de listas prescritivas de formas, os PCN-LE convergem com qual fundamentação metodológica
A
Post-Method pedagogy, guided by context-sensitive practices and reflective teaching.
B
Audio-Lingual Method, por enfatizar hábitos linguísticos automáticos.
C
Grammar-Translation, em razão da centralidade dada ao texto escrito.
D
Direct Method, pela exclusão da língua materna no processo.