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Em um texto acadêmico de divulgação científica, o leitor...
Em um texto acadêmico de divulgação científica, o leitor percebe que o autor introduz conceitos com aparente neutralidade, mas altera sutilmente o valor modal ao longo do texto, reforçando obrigatoriedades na conclusão. A estratégia interpretativa acionada para identificar esse deslocamento é:
A
literal comprehension.
B
prediction based solely on surface clues.
C
heuristic scanning for explicit definitions.
D
modal tracing and critical stance detection.