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Em ambientes híbridos de aprendizagem, textos como threads, microblogs e chat prompts apresentam qual característica central para sua análise pedagógica ?
Redução drástica da intencionalidade comunicativa.
Fixidez estrutural e estabilidade enunciativa.
Composição multimodal e alta dependência do contexto de circulação.
Ausência de marcas de subjetividade ou posicionamento.