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A abordagem comunicativa (Communicative Language Teaching - CLT) revolucionou o ensino de línguas ao deslocar o foco da forma gramatical para a função comunicativa. Na prática pedagógica baseada nesta abordagem, a interação e o uso de materiais autênticos são fundamentais. Assinale a alternativa correta.
O papel do professor no Ensino de Língua Comunicativa (ELC) é o de único detentor do saber, devendo falar durante noventa por cento do tempo de aula para fornecer o modelo perfeito.
Nesta abordagem, o erro deve ser corrigido imediatamente pelo professor de forma punitiva para evitar que o aluno desenvolva hábitos linguísticos viciados.
Materiais autênticos, como notícias reais e cardápios, são proibidos nesta abordagem por serem considerados excessivamente complexos e desmotivadores para os iniciantes.
A prática pedagógica comunicativa baseia-se exclusivamente na repetição mecânica de diálogos pré-formatados, proibindo qualquer forma de expressão espontânea.
O ensino comunicativo de língua visa desenvolver o que Dell Hymes denominou competência comunicativa, integrando conhecimentos linguísticos, sociolinguísticos, discursivos e estratégicos.