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Na perspectiva atual de ensino da língua inglesa na escola pública, defende-se que uma das metas do ensino é possibilitar que o aluno se constitua em um ser discursivo no uso da língua estrangeira. Isso significa que devem ser enfatizados
o conhecimento metalingüístico e a conversação em pares.
os processos de construção de significados e a interação.
os contrastes com a língua materna e a tradução.
a memorização de diálogos e o treino oral de estruturas básicas da língua.
os exercícios de compreensão oral e de ampliação do vocabulário dos alunos.