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Questões de Concurso sobre Língua Inglesa e Educação
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Os estudos sobre crenças constituem um conhecimento importante para o professor porque
A
desenvolvem a autonomia dos alunos na aprendizagem de uma língua estrangeira.
B
ajudam a eliminar a ansiedade de alunos no aprendizado de uma língua estrangeira.
C
contribuem para a compreensão das ações e do comportamento dos aprendizes de línguas.
D
garantem a autonomia do professor no ensino de línguas estrangeiras.
E
evitam a discrepância e a inconsistência nas teorias do ensino de línguas estrangeiras.
Embora a história da Língua Inglesa seja reconhecida em três períodos, para Graddol há ainda um quarto período, o do
A
Inglês Moderno, que abandona as tradições gramaticais e volta-se para a conversação.
B
Inglês-Espanhol ou ‘Spanglish’, que representa a nova tendência na comunicação internacional.
C
Inglês Instrumental, que se concentra em leitura e prepara o aluno para a universidade.
D
Inglês Tradicional, que estabelece uma uniformidade linguística para possibilitar a universalidade na comunicação.
E
Inglês Global, que se torna a língua da comunicação entre culturas, políticas e economias do mundo.
Na comparação com décadas passadas, os estudos atuais sobre metodologias do ensino de línguas estrangeiras
A
mantêm a prioridade do conhecimento sobre métodos na formação docente, visando a realização da avaliação justa dos alunos.
B
relativizam o valor antes conferido aos métodos, valorizando agora a compreensão do contexto de aprendizagem e necessidades do aluno.
C
recomendam que o professor seja um fiel usuário de procedimentos pré-estabelecidos para atingir o ensino eficiente das línguas estrangeiras.
D
retomam os métodos antigos para o ensino atual, devido aos resultados alcançados no passado.
E
defendem que não há mais necessidade desse conhecimento no trabalho pedagógico.
A language teacher should be able to select appropriate 'group techniques' for different types of tasks. The ONLY task that is appropriate for 'pair-work' is:
A
dictation.
B
lectures.
C
silent reading.
D
discussions with the whole class.
E
simple question-and-answer exercises.
Asecondary school language teacher is advised in the text to keep teens' self-esteem high by:
A
proposing silent reading of texts.
B
praising students for their endowments.
C
employing competitive games in the class.
D
correcting students every time they make a mistake.
E
giving out gifts and candies to motivate participation.
Gerar simulado