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Questões de Concurso sobre Vocabulário
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The word “unsparingly” (l.13) can be correctly replaced by
unmercifully, without this changing the meaning of the text.
C
Certo
E
Errado
A synonymous word for "homework" (line 2) is
housework.
C
Certo
E
Errado
Choose the altemative according to the right use of modais
A
Do you can close the door, please?
B
Would you please bring me some tea?
C
We must goto the beach yesterday.
D
I can to go with you.
E
I needn 't to do this now.
Não constituem estratégias de tradução, de acordo com Krings (1986):
A
Estratégias de decodificação (decoding strategies).
B
Estratégias de simplificação (reduction strategies).
C
Estratégias de monitoração (monitoring strategies).
D
Estratégias de recuperação de memória (retrieval estrategies).
E
Estratégias de tomada de decisão (decision-making strategies).
In the fragment of Text I “In arriving at a solution many
issues must be addressed, including the resolution of
conflicting claims to land considered to be in the public
domain” (lines 94-97) the terms issues, addressed,
claims correspond to the following meanings:
A
copies – cleared – petitions
B
problems – treated – surrender
C
queries – dealt with – demands
D
magazines – directed – requests
E
questions – approached – waivers
In “Although furniture ... varnished items” ALTHOUGH does NOT mean:
A
Albeit.
B
Hence.
C
Nevertheless.
D
Notwithstanding.
‘headed’, underlined in the text, means
A
turned the head.
B
went towards.
C
looked.
D
pushed.
A língua inglesa apresenta palavras muito similares a
palavras da língua portuguesa. Algumas possuem o
mesmo significado e outras podem ser verdadeiras
“pegadinhas” no contexto redacional, causando
problemas na elaboração de um documento ou em um
diálogo mais formal. O substantivo parents, por exemplo,
caracteriza-se como um cognato verdadeiro para o
substantivo parentes.
C
Certo
E
Errado
Without altering the meaning of text 6A6BBB, the expression
“covert signals” (l.3) could be replaced by
A
hidden signals.
B
convergent signals.
C
coverage signals.
D
open signals.
The word “genial” (l.15) means unusually intelligent.
C
Certo
E
Errado
How can you replace “aide” in the first paragraph?
A
Dean.
B
Head.
C
Supporter.
D
Dump.
A similar meaning to “as”, in bold type in the passage, is
A
like
B
when
C
while
D
though
How can it understand “expat” according to the context?
A
A person who vigorously supports their country and is prepared to defend it against enemies or detractors.
B
A person born in a specified place or associated with a place by birth, whether subsequently resident there or not.
C
Denoting or relating to a person living outside their native country.
D
A person who gives financial or other support to a person, organization, or cause.
Ano:
2017
Banca:
Instituto Excelência
Prova:
Instituto Excelência - Prefeitura - Professor Ensino Fundamental 1º ao 9º Ano - Área: Inglês - 2017
What does the word highlighted in the text „‟oak‟‟ in Portuguese mean?
A
Metal
B
Marmore
C
Carvalho
D
None of the above
Ano:
2017
Prova:
AMEOSC - Prefeitura - Professor - Área: Inglês - 2017
“(…) the focus may be on the decoding or fluency issue ________________________ they may be capable of understanding and analyzing complex literature.”
Fill the gap with a conjunction which is comparing or contrasting the sentences.
A
By contrast.
B
Even though.
C
As long as.
D
On the contrary.
Quais das palavras abaixo têm significado oposto a delay, moderate, reveal e initial?
A
pause; slack; achieve; right
B
desist; original; retreat; crisis
C
slow; excessive; disclose; first
D
hasten; extreme; conceal; final
E
aggravate; explosive; increase; beginning
Qual é a tradução mais adequada em português das seguintes palavras em inglês: comprehensive; to construe; sympathetic; library?
A
abrangente; construir; solidário(a); livraria
B
abrangente; explicar; solidário(a); biblioteca
C
extenso(a); elaborar; compassivo(a); biblioteca
D
compreensivo(a); construir; simpático(a); livraria
E
compreensivo(a); elaborar; simpático(a); biblioteca
According to the text “errors” are:
A
Undesirable
B
Caused by inadequate teaching methods
C
Important to research development, but still negative
D
A symptom of the cognitive approach
E
A source of hypotheses formation
Which alternative is correct?
I don’t remember _________ about the accident.
A
something
B
someone
C
anything
D
nothing
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